Изменения

Перейти к: навигация, поиск

Обучение с частичным привлечением учителя

310 байт добавлено, 19:19, 4 сентября 2022
м
rollbackEdits.php mass rollback
* Негативное влияние ошибочных прогнозов усиливается с обучением. В таком случае существуют эвристические решения, например "удаление" метки с объекта, достоверность прогноза которого оказалась ниже определённого порога
* Трудно достичь сходимости алгоритма.  Однако, существуют частные случаи, когда самообучение эквивалентно работе [[EM-алгоритм|EM-алгоритма]], а также при использовании например его модификация под байесовский классификатор, использующий неразмеченные данные. Также у задач, использующих некоторые классы функций (например, линейныхлинейные), где известно решение существуют решения в виде сходящегося алгоритма.
=== Совместное обучение (Co-training) ===
'''Пример'''
Графы, формирующиеся в процессе обучения, как правило, достаточно объёмны для графического отображения и человеческого восприятия. Для большей ясности рассмотрим множество данных, состоящее только из рукописных цифр "1" и "2". Критерием сходства объектов послужит евклидово расстояние, которое бывает особенно полезно при поиске локального сходства. Если такое расстояние между объектами достаточно мало, мы можем предположить, что объекты принадлежат одному классу. На основе расстояния можно построить [[Метрический классификатор и метод ближайших соседей|KNN]]-граф (см. иллюстрацию), где объекты с малым евклидовым расстоянием будут соединены рёбрами. Чем больше имеется неразмеченных данных, схожих с размеченными (см. пример с цифрой "2"), тем больше соотвествующих рёбер, и, следовательно, большая более высокая точность классификации.
'''Достоинства алгоритмов на графах'''
'''Недостатки'''
* Низкая эффективность при плохом постоении построении графа
* Зависимость от структуры графа и весов рёбер
# [https://www.molgen.mpg.de/3659531/MITPress--SemiSupervised-Learning.pdf MIT Press {{---}} Semi-Supervised Learning]
# [http://web.mit.edu/cocosci/Papers/man_nips.pdf Mapping a manifold of perceptual observations]
# [http://pages.cs.wisc.edu/~jerryzhu/pub/thesis.pdf Semi-Supervised Learning with Graphs]
[[Категория:Машинное обучение]]
[[Категория:Обучение с частичным привлечением учителя]]
1632
правки

Навигация